二是树牢共同体意识，提升基层社会治理的主体协同力。习近平总书记强调，要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。基层社会治理的行动主体是一个由基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体所构成的集合体。在这个集合体中，每一个行动主体都居于不同的地位、扮演着不同的角色。基层党组织是基层各个组织和各项工作的领导核心；基层政权组织是组织者；经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体是重要参与主体。基层党组织、基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织与公民个体共同构成了基层社会治理的“同心圆”。要充分发挥基层社会治理的“同心圆”作用，就必须树立“共同体”意识，着力健全共建共治共享的基层社会治理制度，打造人人有责、人人尽责、人人享有的基层社会治理共同体。这就要求，基层社会治理必须明确制定不同行动主体的治理责任清单，明晰不同行动主体的治理责任边界。只有这样，才能切实提升基层社会治理的主体协同力，从而真正实现基层社会治理主体协同效能的最大化。菲律宾圣母大学

菲律宾圣母大学站在新的历史起点上，围绕中新关系“全方位”“高质量”和“前瞻性”三个关键词，以司法之力服务保障高质量共建“一带一路”，张军提出3点建议。进一步拓展合作领域。以中新关系新定位为指引，在圆桌会议机制已有成果的基础上，进一步加强战略沟通，围绕会议设置的议题开展深入探讨、互学互鉴，为双方未来合作开拓更多领域，不断向“全方位”合作迈进。进一步提升合作效能。继续发挥圆桌会议机制和两国最高法院联合工作组的作用，巩固创新合作机制，推进既有成果落到实处，就司法领域务实合作、互促共进，推出新举措，不断向“高质量”合作迈进。进一步服务发展战略。根据两国发展战略和双方合作需求，及时更新调整司法合作战略路线图，积极探索在人工智能、数字经济、环境资源、科技创新等新兴领域的合作，不断向“前瞻性”合作迈进。菲律宾圣母大学

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近年来，最高检会同教育部等部署开展“法治进校园”全国巡讲活动，携手推进4.3万名检察官担任中小学法治副校长，与中国关工委、司法部等6部门扎实推进“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传教育活动，用法治浸润青少年心田，推动全社会共同担职尽责。检察机关将携手各方，持续做好这项功在当代、利在千秋的神圣朝阳事业。《菲律宾圣母大学》